Sentidos para o ensino da literatura hispânica na universidade e na educação básica

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016O objetivo desta comunicação é refletir sobre a importância da literatura hispânica na formação do professor de espanhol e sua inserção na educação básica. Tendo a literatura de língua espanhola como objeto de estudo e de minha prática docente, problematizo a importância da literatura na formação cultural do professor de espanhol e sua presença nas aulas de língua espanhola da educação básica. Historicamente, a literatura esteve presente no ensino de língua estrangeira, sendo utilizada como recurso durante a vigência da metodologia gramáticatradução. Conforme os estudos sobre ensino de línguas avançaram em direção da necessidade de desenvolvimento de habilidades comunicativas, cometeuse o que considero um equívoco grave: a confusão entre recurso e metodologia. No afã de abolir o método gramáticatradução, eliminouse também a literatura, quando, em realidade, ela não era o problema e sim a maneira como era utilizada. No entanto, se hoje existe a compreensão de que o ensino de línguas deve estar fundamentado na Interculturalidade e, de acordo com PIZARRO (2007), literatura e cultura não estão desassociadas, a ausência da literatura nas aulas de espanhol deve ser revertida. Com base nos estudos de PERRONEMOYSÉS (2006), CÂNDIDO (1995) e no que os documentos norteadores da educação preconizam sobre o ensino de literatura estrangeira, defendo a presença da literatura hispânica na educação básica, enfatizando as questões simbólicas e estéticas e não apenas a leitura, já que, de acordo com TODOROV (2009), isto diminui o valor da literatura na formação emocional do estudanteUNILA­-UNIOEST

Representação animal em “Cuentos de la selva” de Horacio Quiroga

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016O objetivo deste estudo é apresentar a obra “Cuentos de la Selva”, de Horacio Quiroga e analisála à luz dos estudos sobre representação animal, verificando as relações de alteridade e o gênero fantástico presentes na obra. “Cuentos de la Selva” reúne oito contos escritos pelo escritor uruguaio Horacio Quiroga (18791937) para seus filhos, ambientados na província de Misiones, norte da Argentina. Nestes contos são retratadas a fauna e a flora típicas da região e encontramos a relação do homem com a natureza, principalmente com os animais, apresentando assim um ambiente mágico e fantástico, desconhecido até então por não ter sido retratado na literatura de maneira hospitaleira para crianças. Vemos que a relação homem/animal ultrapassa a simples dicotomia humano x não humano e alcança outras esferas, como as questões culturais, centro e periferia (Buenos Aires x interior do país), a relação com o outro e as vozes dos excluídos. A partir das ideias de Maciel sobre representação animal na literatura (2011) e Todorov (2003;2010) sobre alteridade e fantástico, demonstramos que “Cuentos de la Selva” se insere no contexto dos estudos animais e que seu estudo nos permite concluir que a relação homem/animal é uma relação de alteridade, possível na literatura graças ao gênero fantásticoUNILA­-UNIOEST

Valle-Inclán e a invenção de si

Tentar diferenciar as histórias inventadas das histórias reais sobre a vida do escritor espanhol Ramón del Valle-Inclán (1866-1936) não é tarefa fácil. De fato, o próprio escritor colaborou de maneira ativa e intencional no processo de fabulação sobre sua vida pessoal. O objetivo deste estudo é analisar as biografias sobre Valle-Inclán, verificando como o autor, conscientemente, se movimentava entre as categorias biografia, autobiografia e autoficção. Tomando como referência o posicionamento de Valle-Inclán sobre o evento histórico do Carlismo, na vida pessoal e na ficção e com base nas ideias de Alberca (2007), Arfuch (2010) e Lejeune (2014), concluímos que Valle-Inclán criou uma narrativa ficcional para sua vida pessoal, atuando como um personagem conservador, histriônico, extravagante. A estética do esperpento, de sua própria autoria, contribui no processo de criação ficcional de si

Literaturas hispánicas y enseñanza de español: algunas consideraciones y sugerencias

This essay aims to discuss the importance of teaching literature for human formation and provoke a discussion about the need to incorporate Hispanic literatures into Spanish language classes of basic education. In recent years it is possible to observe the total disappearance of the Literature signature from the reduction in school curricula. In the case of foreign languages, it passed by the same time as literature, which at the time was considered a perfect model for learning foreign languages, disappeared from different classes to give way to new approaches considered to be inappropriate. However, there is currently a growing interest in his return to foreign language classes at the same time when doubts about how to do so are also raised. Based on the ideas of Cosson (2018, 2020), Giardinelli (2010), Nascimento and Trouche (2008), Pennac (1993), Perrone-Moisés (2006) and Todorov (2009) I present a brief overview of the teaching of literature In the documents that guide education in Brazil, there are some considerations based on the difficulties that teachers usually show and present some practical possibilities to demonstrate that the presence of Hispanic literatures in the Spanish class is possible and necessary for education the sensitivity.Este ensayo tiene como objetivo discutir la importancia de la enseñanza de literatura para la formación humana y provocar la discusión sobre la necesidad de incorporar las literaturas hispánicas en las clases de lengua española de la educación básica. En los últimos años, es posible observar la reducción o el total desaparecimiento de la asignatura Literatura en los currículos escolares. En el caso de las lenguas extranjeras pasó lo mismo, puesto que la literatura, que en su momento era considerada un modelo perfecto para el aprendizaje de lenguas extranjeras, desapareció de las clases para dar paso a nuevos abordajes considerados más adecuados. Sin embargo, actualmente se nota un creciente interés por su retorno a las clases de lengua extranjera al mismo tiempo en que también asoman las dudas sobre cómo hacerlo. Con base en las ideas de Cosson (2018, 2020), Giardinelli (2010), Nascimento y Trouche (2008), Pennac (1993), Perrone-Moisés (2006) y Todorov (2009), presento un breve panorama de la enseñanza de literatura en los documentos que orientan la educación de Brasil, hilvano algunas consideraciones a partir de las dificultades que los profesores normalmente transparecen y presento algunas posibilidades prácticas para demostrar que la presencia de las literaturas hispánicas en las clases de español es posible y necesaria para la educación de la sensibilidad

Valle-Inclán entre o Modernismo e a Geração de 98: problemas de periodização literária

O objetivo deste estudo é refletir sobre a produção literária do escritor espanhol Ramón del Valle-Inclán (1866-1936) e sobre a classificação de sua obra nas escolas literárias vigentes na Espanha na transição entre os séculos XIX e XX. Naquele momento, escritores e intelectuais utilizavam a literatura como meio de reflexão sobre os problemas políticos do país, dando origem ao movimento conhecido como Geração de 98. Ao mesmo tempo, a publicação de Azul (1888), de Rubén Darío, dá origem ao Modernismo hispânico. É comum a crítica literária tentar classificar a Valle-Inclán ora como pertencente à Geração de 98, ora pertencente ao Modernismo. A partir da leitura da trilogia La Guerra Carlista (que ficcionaliza a série de guerras civis ocorridas ao longo do século XIX na Espanha) e considerando as ideias de Fuentes (2017), Mainer (2017), Burguera Nadal (1999) y Trouche (2008), percebemos a impossibilidade de classificar o autor, categoricamente, em um ou em outro movimento, uma vez que sua escrita cobra sentido e originalidade, ultrapassando, assim, a possibilidade de classificação nos movimentos espanhóis de sua época

Influence of Organizational Trust in Teleworking: An agency perspective

Las organizaciones no han adoptado el teletrabajo, como sería esperable, teniendo en consideración el desarrollo de las nuevas tecnologías de información y comunicación. Para revertir las cifras de las bajas tasas de implementación del teletrabajo, además de divulgar las ventajas del teletrabajo para las empresas, trabajadores y sociedad, es importante eliminar los miedos que empresas y trabajadores sienten cuando piensan en adoptar esta forma organizativa de trabajo. Para las empresas, la pérdida de control es el mayor obstáculo a la implementación del teletrabajo y, para los empleados es el riesgo del freno en la progresión profesional. A través de un estudio de caso realizado en un grupo multinacional presente en más de 100 países descubrimos dos puntos clave para el éxito del teletrabajo: la Confianza y la Dirección por Objetivos. Estos dos factores implementados conjuntamente mejoran la relación entre empleado y supervisor y consecuentemente los beneficios del teletrabajo

Circulating microRNAs in sera correlate with soluble biomarkers of immune activation but do not predict mortality in ART treated individuals with HIV-1 infection: A case control study

Introduction: The use of anti-retroviral therapy (ART) has dramatically reduced HIV-1 associated morbidity and mortality. However, HIV-1 infected individuals have increased rates of morbidity and mortality compared to the non-HIV-1 infected population and this appears to be related to end-organ diseases collectively referred to as Serious Non-AIDS Events (SNAEs). Circulating miRNAs are reported as promising biomarkers for a number of human disease conditions including those that constitute SNAEs. Our study sought to investigate the potential of selected miRNAs in predicting mortality in HIV-1 infected ART treated individuals. Materials and Methods: A set of miRNAs was chosen based on published associations with human disease conditions that constitute SNAEs. This case: control study compared 126 cases (individuals who died whilst on therapy), and 247 matched controls (individuals who remained alive). Cases and controls were ART treated participants of two pivotal HIV-1 trials. The relative abundance of each miRNA in serum was measured, by RTqPCR. Associations with mortality (all-cause, cardiovascular and malignancy) were assessed by logistic regression analysis. Correlations between miRNAs and CD4+ T cell count, hs-CRP, IL-6 and D-dimer were also assessed. Results: None of the selected miRNAs was associated with all-cause, cardiovascular or malignancy mortality. The levels of three miRNAs (miRs -21, -122 and -200a) correlated with IL-6 while miR-21 also correlated with D-dimer. Additionally, the abundance of miRs -31, -150 and -223, correlated with baseline CD4+ T cell count while the same three miRNAs plus miR- 145 correlated with nadir CD4+ T cell count. Discussion: No associations with mortality were found with any circulating miRNA studied. These results cast doubt onto the effectiveness of circulating miRNA as early predictors of mortality or the major underlying diseases that contribute to mortality in participants treated for HIV-1 infection

Mortality from gastrointestinal congenital anomalies at 264 hospitals in 74 low-income, middle-income, and high-income countries: a multicentre, international, prospective cohort study

Summary Background Congenital anomalies are the fifth leading cause of mortality in children younger than 5 years globally. Many gastrointestinal congenital anomalies are fatal without timely access to neonatal surgical care, but few studies have been done on these conditions in low-income and middle-income countries (LMICs). We compared outcomes of the seven most common gastrointestinal congenital anomalies in low-income, middle-income, and high-income countries globally, and identified factors associated with mortality. Methods We did a multicentre, international prospective cohort study of patients younger than 16 years, presenting to hospital for the first time with oesophageal atresia, congenital diaphragmatic hernia, intestinal atresia, gastroschisis, exomphalos, anorectal malformation, and Hirschsprung’s disease. Recruitment was of consecutive patients for a minimum of 1 month between October, 2018, and April, 2019. We collected data on patient demographics, clinical status, interventions, and outcomes using the REDCap platform. Patients were followed up for 30 days after primary intervention, or 30 days after admission if they did not receive an intervention. The primary outcome was all-cause, in-hospital mortality for all conditions combined and each condition individually, stratified by country income status. We did a complete case analysis. Findings We included 3849 patients with 3975 study conditions (560 with oesophageal atresia, 448 with congenital diaphragmatic hernia, 681 with intestinal atresia, 453 with gastroschisis, 325 with exomphalos, 991 with anorectal malformation, and 517 with Hirschsprung’s disease) from 264 hospitals (89 in high-income countries, 166 in middleincome countries, and nine in low-income countries) in 74 countries. Of the 3849 patients, 2231 (58·0%) were male. Median gestational age at birth was 38 weeks (IQR 36–39) and median bodyweight at presentation was 2·8 kg (2·3–3·3). Mortality among all patients was 37 (39·8%) of 93 in low-income countries, 583 (20·4%) of 2860 in middle-income countries, and 50 (5·6%) of 896 in high-income countries (p<0·0001 between all country income groups). Gastroschisis had the greatest difference in mortality between country income strata (nine [90·0%] of ten in lowincome countries, 97 [31·9%] of 304 in middle-income countries, and two [1·4%] of 139 in high-income countries; p≤0·0001 between all country income groups). Factors significantly associated with higher mortality for all patients combined included country income status (low-income vs high-income countries, risk ratio 2·78 [95% CI 1·88–4·11], p<0·0001; middle-income vs high-income countries, 2·11 [1·59–2·79], p<0·0001), sepsis at presentation (1·20 [1·04–1·40], p=0·016), higher American Society of Anesthesiologists (ASA) score at primary intervention (ASA 4–5 vs ASA 1–2, 1·82 [1·40–2·35], p<0·0001; ASA 3 vs ASA 1–2, 1·58, [1·30–1·92], p<0·0001]), surgical safety checklist not used (1·39 [1·02–1·90], p=0·035), and ventilation or parenteral nutrition unavailable when needed (ventilation 1·96, [1·41–2·71], p=0·0001; parenteral nutrition 1·35, [1·05–1·74], p=0·018). Administration of parenteral nutrition (0·61, [0·47–0·79], p=0·0002) and use of a peripherally inserted central catheter (0·65 [0·50–0·86], p=0·0024) or percutaneous central line (0·69 [0·48–1·00], p=0·049) were associated with lower mortality. Interpretation Unacceptable differences in mortality exist for gastrointestinal congenital anomalies between lowincome, middle-income, and high-income countries. Improving access to quality neonatal surgical care in LMICs will be vital to achieve Sustainable Development Goal 3.2 of ending preventable deaths in neonates and children younger than 5 years by 2030

Development and Validation of a Risk Score for Chronic Kidney Disease in HIV Infection Using Prospective Cohort Data from the D:A:D Study

Ristola M. on työryhmien DAD Study Grp ; Royal Free Hosp Clin Cohort ; INSIGHT Study Grp ; SMART Study Grp ; ESPRIT Study Grp jäsen.Background Chronic kidney disease (CKD) is a major health issue for HIV-positive individuals, associated with increased morbidity and mortality. Development and implementation of a risk score model for CKD would allow comparison of the risks and benefits of adding potentially nephrotoxic antiretrovirals to a treatment regimen and would identify those at greatest risk of CKD. The aims of this study were to develop a simple, externally validated, and widely applicable long-term risk score model for CKD in HIV-positive individuals that can guide decision making in clinical practice. Methods and Findings A total of 17,954 HIV-positive individuals from the Data Collection on Adverse Events of Anti-HIV Drugs (D:A:D) study with >= 3 estimated glomerular filtration rate (eGFR) values after 1 January 2004 were included. Baseline was defined as the first eGFR > 60 ml/min/1.73 m2 after 1 January 2004; individuals with exposure to tenofovir, atazanavir, atazanavir/ritonavir, lopinavir/ritonavir, other boosted protease inhibitors before baseline were excluded. CKD was defined as confirmed (>3 mo apart) eGFR In the D:A:D study, 641 individuals developed CKD during 103,185 person-years of follow-up (PYFU; incidence 6.2/1,000 PYFU, 95% CI 5.7-6.7; median follow-up 6.1 y, range 0.3-9.1 y). Older age, intravenous drug use, hepatitis C coinfection, lower baseline eGFR, female gender, lower CD4 count nadir, hypertension, diabetes, and cardiovascular disease (CVD) predicted CKD. The adjusted incidence rate ratios of these nine categorical variables were scaled and summed to create the risk score. The median risk score at baseline was -2 (interquartile range -4 to 2). There was a 1: 393 chance of developing CKD in the next 5 y in the low risk group (risk score = 5, 505 events), respectively. Number needed to harm (NNTH) at 5 y when starting unboosted atazanavir or lopinavir/ritonavir among those with a low risk score was 1,702 (95% CI 1,166-3,367); NNTH was 202 (95% CI 159-278) and 21 (95% CI 19-23), respectively, for those with a medium and high risk score. NNTH was 739 (95% CI 506-1462), 88 (95% CI 69-121), and 9 (95% CI 8-10) for those with a low, medium, and high risk score, respectively, starting tenofovir, atazanavir/ritonavir, or another boosted protease inhibitor. The Royal Free Hospital Clinic Cohort included 2,548 individuals, of whom 94 individuals developed CKD (3.7%) during 18,376 PYFU (median follow-up 7.4 y, range 0.3-12.7 y). Of 2,013 individuals included from the SMART/ESPRIT control arms, 32 individuals developed CKD (1.6%) during 8,452 PYFU (median follow-up 4.1 y, range 0.6-8.1 y). External validation showed that the risk score predicted well in these cohorts. Limitations of this study included limited data on race and no information on proteinuria. Conclusions Both traditional and HIV-related risk factors were predictive of CKD. These factors were used to develop a risk score for CKD in HIV infection, externally validated, that has direct clinical relevance for patients and clinicians to weigh the benefits of certain antiretrovirals against the risk of CKD and to identify those at greatest risk of CKD.Peer reviewe

Valle-Inclán entre o Modernismo e a Geração de 98: problemas de periodização literária

O objetivo deste estudo é refletir sobre a produção literária do escritor espanhol Ramón del Valle-Inclán (1866-1936) e sobre a classificação de sua obra nas escolas literárias vigentes na Espanha na transição entre os séculos XIX e XX. Naquele momento, escritores e intelectuais utilizavam a literatura como meio de reflexão sobre os problemas políticos do país, dando origem ao movimento conhecido como Geração de 98. Ao mesmo tempo, a publicação de Azul (1888), de Rubén Darío, dá origem ao Modernismo hispânico. É comum a crítica literária tentar classificar a Valle-Inclán ora como pertencente à Geração de 98, ora pertencente ao Modernismo. A partir da leitura da trilogia La Guerra Carlista (que ficcionaliza a série de guerras civis ocorridas ao longo do século XIX na Espanha) e considerando as ideias de Fuentes (2017), Mainer (2017), Burguera Nadal (1999) y Trouche (2008), percebemos a impossibilidade de classificar o autor, categoricamente, em um ou em outro movimento, uma vez que sua escrita cobra sentido e originalidade, ultrapassando, assim, a possibilidade de classificação nos movimentos espanhóis de sua época